Как се провеждат родителски срещи и какви решения могат да се вземат там?

Искам да знам дали българските деца учат за конституционните си права, институциите и т.н.

Представлява ли административно нарушение провеждането на дипломна защита на ученик от професионална гимназия, при което: – научният ръководител не присъства, – не е представено писмено становище от него, – и въпреки това е формирана и вписана крайна оценка? Ако да — може ли това да бъде основание за свикване на нова комисия и нова защита, и в какви срокове може да бъде подадена жалба пред директора, РУО, МОН или по съдебен ред?

Какви механизми има за форсмажорни обстоятелства (епидемии, природни бедствия)?

Налага ни се да се преместим в друг град, възможно ли е да сменим училището по всяко време?

Кой решава кои предмети и теми да са задължителни в училищата?

Интересувам се от това как се определя и регламентира образователното право в българската правна система. Кои са основните му източници и каква е неговата цел в контекста на осигуряването на право на образование?

Може ли учениците да работят в реално предприятие като част от учебния процес?

Искам да разбера върху кои водещи начала се гради законодателството, свързано с образованието в България. Какви принципи ръководят изготвянето и прилагането на законите в тази област?

След 7-ми клас, има ли разлика дали детето учи в профилирана гимназия или в така наречените обединени училища?